Förderung durch Rechenpaten am Lernort Schule

Auch wenn es für Schulen ungewohnt ist: Die Förderung durch Rechenpaten führen wir im Idealfall als Einzel-, höchstens jedoch als Kleinstgruppenförderung durch. Dies liegt weniger daran, dass wir eine Luxussituation schaffen wollen, sondern daran, dass nachweislich die konzeptionell verankerten und inviduell angestrebten Lerneffekte so am besten erreicht werden können.

Information der Fachkonferenz

In der Regel möchte die Fachkkonferenz vor der Einrichtung einer Förderung durch die Rechenpaten informiert werden. Laden Sie uns ein. Ein erfahrener Rechenpate, der das Projekt seit längerer Zeit begleitet, wird Ihnen alle Fragen beantworten.

Die Förderbox

Voraussetzung für den Beginn der Fördertätigkeit ist der Erwerb einer "TIGRO-Förderbox und Zusatzbox". Diese enthält alle für die Förderung notwendigen Lernspiele zu den Themen Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division einschließlich des Stellenwertsystems. Die Förderbox kann direkt auf der Website von Frau Dr. Pixner bestellt werden: https://www.tigro-foerdermaterial.at/shop/

Ansprechpartner

Aus langjähriger Erfahrung und wissenschaftlicher Evaluation unseres Angebots hat sich ergeben, dass der Erfolg der Zusammenarbeit mit den Rechenpaten vor allem auch durch die Benennung eines Ansprechpartners, der vor Ort und telefonisch erreichbar ist, mitbestimmt wird. Zu Ihren Aufgaben wird z.B. die Benennung der Förderkinder sowie der Förderzeiten gehören.

Der Förderort

Für die Förderung sollte ein entsprechender Ort zur Verfügung stehen, der die notwendige Ruhe gewährleistet. Rechenpaten arbeiten oft mit Kindern, für die die Konzentration auf einen so abstrakten Gegenstand wie die Mathematik schwierig ist. Ablenkungen sollten daher auf ein Mindestmaß reduziert werden. Ein spezieller Förderraum wäre optimal, auch zur Aufbewahrung des Fördermaterials.

Schulische Organisation der Förderung

Wir empfehlen Ihnen als Förderort Schule, mit den Rechenpaten feste Zeiten in der Woche abzustimmen. Für diese Zeiten sollte möglichst stets derselbe Förderort reserviert sein. Welche Kinder die Förderung beanspruchen dürfen und wie bei Fehlzeiten des Kindes zu verfahren ist, bedarf einer Entscheidung Ihrer Schule. Je nach Absprache holen die Rechenpaten das Kind ab oder es kommt alleine zur Förderung.

Um eine Förderung durch Rechenpaten an ihrer Schule einzurichten, verwenden Sie bitte das Kontaktformular.

Wir benötigen folgende Angaben:

Schulname, Schulnummer, Adresse

Name, Telefonnummer und E-Mail der Schulleitung

Name, Telfonnummer und E-Mail einer/s Ansprechpartnerin/s für die Rechenpaten

Anzahl der gewünschten Rechenpaten (i.d.R. ein Rechenpate für 1-6 Kinder)

Tage und Zeiträume für den Einsatz der Rechenpaten

Gewünschte Finanzierungsform:

• Finanzierung durch Bildungs- und Teilhabepaket
• Finanzierung durch Bonusgelder
• Finanzierung durch Schule
• Finanzierung durch Förderverein
• Finanzierung durch Eltern
• Finanzierung durch Splitting Eltern/Schule/Förderverein

Falls gewünscht, bitte einen Termin zur Information der Fachkonferenz über die Förderung durch die Rechenpaten benennen. Danke